«La cartografía que propone hoy Deligny cuando sigue las trayectorias de los niños autistas : las líneas habituales, y también las líneas blandas, donde el niño hace un bucle, encuentra alguna cosa, golpea las manos, tararea un ritornelo, vuelve sobre sus pasos, y después las líneas de errancia, enredadas en las otras dos. Todas sus líneas son entremezcladas. Deligny hace un geo-análisis, un análisis de líneas que va por un camino lejos del psicoanálsis, y que no concierne solamente a los niños autistas, sino a todos los niños, a todos los adultos ! Miren cómo alguien camina por la calle, si no está muy tomado por una segmentaridad dura, aquellas pequeñas invenciones que él pone en eso, y no solamente en la marcha, sino en los gestos, los afectos, el lenguaje, el estilo».
– Gilles Deleuze, Claire Parnet, Dialogues, Flammarion, 1996, p.155.
